Fundamental Anos Finais
4 - 5 anos

Sobre

Ginger's Tales é uma nova coleção, desenvolvida especialmente para crianças entre 4 e 5 anos de idade. A coleção traz histórias únicas e atividades lúdicas e divertidas que estimulam a criatividade, o pensamento crítico, o trabalho em equipe e a curiosidade. As atividades também desenvolvem habilidades importantes para a faixa etária como coordenação motora grossa e fina, pensamento analítico, habilidade de escuta, entre outros.
As personagens, os cenários das histórias, o enredo e a mascote, Ginger, trazem para a coleção momentos de diversão e de contação de histórias que ficarão marcados na memória das crianças.

  • Contação de histórias

    Para trabalhar o vocabulário, a criatividade, as habilidades socioemocionais e a interpretação

  • Momento da família

    Atividades para serem feitas em casa com a família, estimulando o envolvimento de todos no aprendizado.

  • Portfólio de atividades

    Para desenvolver o senso de aprendizado e progresso

Livros
Componentes
Para Alunos

Material do aluno com um conjunto de folhas de atividades criativas que seguem o conteúdo ensinado na sala de aula, pasta para portfólio e explicação traduzida das lições para os pais 

Pasta de portfólio

Readers

Para Professores

Livro do professor com planos de aulas detalhados

Big book e Flashcards impressos e digitais

Mascote da Ginger e Story Map

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Exemplo de atividades

Ginger’s Tales Circle (Unit 2)

Nesta lição, os alunos irão criar seu próprio bichinho de estimação de papel. Eles darão nome à sua criação e irão apresentar para toda a turma. Ao chegar à casa, o aluno apresentará o novo pet para a família e os ensinará a cumprimentá-lo em inglês.

Ginger’s Tales Circle (Unit 4)

Nesta lição, os alunos conversam sobre seus medos e se engajam em atividades sobre as formas de identificar e enfrentar esse sentimento. Em casa, eles devem conversar com a família e encontrar juntos outras formas de lidar com esses medos. Após a conversa em casa, eles desenham as maneiras que encontraram de lidar com o medo e apresentam para a turma no dia seguinte.